NC3501 学校对教师激励制度或方法的改革和创新研究学校对教师激励制度或方法的改革和创新研究0[关键词]教师激励 改革 创新研究0一、当前的教师激励制度0第一、 生理需要0第二、安全需要1第三、归属和爱的需要1第四、自尊需要1第五、自我实现的需要2二、教师激励体制中的潜在问题21、工资水平22、激励目标23、公平性34、..
NC3501 学校对教师激励制度或方法的改革和创新研究 学校对教师激励制度或方法的改革和创新研究0 [关键词]教师激励 改革 创新研究0 一、当前的教师激励制度0 第一、 生理需要0 第二、安全需要1 第三、归属和爱的需要1 第四、自尊需要1 第五、自我实现的需要2 二、教师激励体制中的潜在问题2 1、工资水平2 2、激励目标2 3、公平性3 4、激励的需要3 三、激励制度的改革3 1、提高教师的工资水平。3 2、设置合理的激励目标。3 3、完善公平的激励制度。4 4、灵活的激励方法。4 学校对教师激励制度或方法的改革和创新研究 [摘要]现代教育人力资源理论认为,教育人力资源是社会的战略性资源,也是社会发展的最关键因素,而激励是教育人力资源开发的重要内容,它指激发教师发展行为的心理过程。教师激励制度日渐成为学校管理者调动教师工作积极性的重要手段,因为它可以最大限度调动教师的工作积极性,为学校未来的发展提供巨大的动力。 [关键词]教师激励 改革 创新研究
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