NC3534 学校班子成员间合作经验的调查研究学校领导班子成员间合作经验的调查研究1[关键词] 学校 班子成员 合作 经验1一、坚持团结合作的重要性1（一）合作经验的概念界定1（二）一个人的力量是有限的，合作的力量是无限的。1（三）没有合作意识和合作精神，终将难成大事。2二、班子成员合作的案例研究2（一）领导班..
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NC3534 学校班子成员间合作经验的调查研究 学校领导班子成员间合作经验的调查研究1 [关键词] 学校 班子成员 合作 经验1 一、坚持团结合作的重要性1 （一）合作经验的概念界定1 （二）一个人的力量是有限的，合作的力量是无限的。1 （三）没有合作意识和合作精神，终将难成大事。2 二、班子成员合作的案例研究2 （一）领导班子团结一心，促进学校持续发展2 （二）班子的和谐稳定关系到学校的和谐稳定发展3 三、领导班子成员间合作的经验。3 （一）坚持制度建设3 （二）遇事多商量，多沟通3 （三）树立大局意识，相互支持4 四、总结与展望4 （一）总结4 （二）展望4 学校领导班子成员间合作经验的调查研究 [摘要]学校领导班子坚持团结协作、增强整体合力是学校发展教育事业的决定因素和根本保障,是衡量一个领导班子整体素质的重要标志，是领导班子建设的重要价值取向之一。本文通过学校领导班子成员合作的正反案例,总结了领导班子成员间合作的经验,以期有助于学校的领导团队建设,促进教育事业的发展。 [关键词] 学校 班子成员 合作 经验
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