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对学校管理中教师激励方法的研究

本文ID:LW300731 (字数:3284) ¥30
NC3760 对学校管理中教师激励方法的研究对学校管理中教师激励方法的研究0一、学校中常见的激励方法或制度的比较01、两种典型的教师激励制度与方法0(1)(年度考核、职称评定和教育教学先进者的评选)终结性评价制度0(2)发展性教师评价02、存在的缺点与问题1(1)终结性评价制度存在的缺点1(2)发展性教师评价制度存..
NC3760  对学校管理中教师激励方法的研究

对学校管理中教师激励方法的研究0
一、学校中常见的激励方法或制度的比较0
1、两种典型的教师激励制度与方法0
(1)(年度考核、职称评定和教育教学先进者的评选)终结性评价制度0
(2)发展性教师评价0
2、存在的缺点与问题1
(1)终结性评价制度存在的缺点1
(2)发展性教师评价制度存在的缺陷1
二、问题的根源1
1、终结性评价制度的缺陷根源1
2、发展性评价缺陷的根源1
三、如何改革和创新学校的激励制度1
1、制订完善的教师管理制度1
(1)建立激励与发展相结合的教师评价制度1
2、在日常管理上的行为指导1
(1) 对待不同年龄层次教师时的行为指导2
(2)表扬与批评相结合的管理方式2
参考文献2

对学校管理中教师激励方法的研究
[摘要]激励是指管理者通过各种管理手段,刺激被管理者的需要,激发起动机,使其朝着所期望的目标前进的心理过程。激励方法是学校管理者最有效、最重要的领导手段,激励的核心是调动人的积极性,学校管理的核心是教师,通过有效激励,最大限度地调动教师的积极性,就会显著提高学校办学质量。为达到教师激励与学校发展的和谐统一,本文             围绕着学校的管理激励方法,主要以制度的制订与日常管理两方面进行简要的阐述。
[关键词]教师激励 学校管理


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