NC4080 小学语文课堂中的互动教学之我见小学语文课堂中的互动教学之我见1【关键词】小学语文 课堂设计 有效互动1一、互动的内涵1二、互动的特点2三、互动的途径21、语言渲染情境,营造互动氛围22、多媒体创设情境,享受互动快乐33、角色体验情境,深入互动场景43、李傲:《互动教学法》,法律出版社,2004;75-805小学语..
NC4080 小学语文课堂中的互动教学之我见 小学语文课堂中的互动教学之我见1 【关键词】小学语文 课堂设计 有效互动1 一、互动的内涵1 二、互动的特点2 三、互动的途径2 1、语言渲染情境,营造互动氛围2 2、多媒体创设情境,享受互动快乐3 3、角色体验情境,深入互动场景4 3、李傲:《互动教学法》,法律出版社,2004;75-805 小学语文课堂中的互动教学之我见 【摘要】教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在新课程标准的精神下,“互动教学” 已成为研究课堂教学过程的热点话题。而要真正实现教学过程中的师生互动,每位老师必须深刻地理解其内涵和意义,准确地把握其所具有的一些特点,体会到它的重要性。然后在课堂中积极主动地创设一些教学情境,从各个方面着手,使其在运行中收到良好的成效。 【关键词】小学语文 课堂设计 有效互动
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