NC4682 怎样培养良好班风怎样培养良好班风1[关键词] 德育;班风;班主任;模范作用1一、为人师表,促进良好班风的形成1二、关爱学生,建立良好班风的基础1三、严格纪律,创建良好班风的保障2四、团队精神,培养良好班风的捷径2五、浓厚学风,建设良好班风的关键2怎样培养良好班风[摘要]以德育人,是学校教学工作的重要渠..
NC4682 怎样培养良好班风 怎样培养良好班风1 [关键词] 德育;班风;班主任;模范作用1 一、为人师表,促进良好班风的形成1 二、关爱学生,建立良好班风的基础1 三、严格纪律,创建良好班风的保障2 四、团队精神,培养良好班风的捷径2 五、浓厚学风,建设良好班风的关键2 怎样培养良好班风 [摘要]以德育人,是学校教学工作的重要渠道,主要体现在教学生学会做人,其体现之一就是班风如何。教学工作中,班主任如何发挥积极作用,把实践教育中德育的教学工作贯穿于整个教学过程,实现理论学习、能力培养和行为养成的统一,增强德育培养的实效性,如何使教学真正贴近实际、贴近生活、贴近学生,是每一位班主任必须要解决的问题。实践证明,充分发挥班主任的榜样作用,培养良好班风,形成有效的德育环境,是解决这些问题的有效途径。 [关键词] 德育;班风;班主任;模范作用 班级是学校的基本单位,而班风是指一个班集体的风气、作风。对外,它能展现班集体的形象,对内它能形成一种氛围、一种无形的约束力,约束班上不良的习惯、风气。可见良好的班风是育人环境的重要组成部分,如何抓好班风建设,成为班主任的主要任务,更是班级管理这门艺术之中的艺术。
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