NC5763 浅“轮”中引自信,“换”后导自强浅“轮”中引自信,“换”后导自强0——谈实施少先队干部换制与学生健全人格的培养0[关键词]少先队 干部轮换 人格培养0一、“上岗”:注重方法,体验成功,树立自信0(一)进行“上岗”培训,注重方法引导0(二)热切期待,树立工作自信1(三)“赏识成功”教育,永葆工作热情1..
NC5763 浅“轮”中引自信,“换”后导自强 浅“轮”中引自信,“换”后导自强0 ——谈实施少先队干部换制与学生健全人格的培养0 [关键词]少先队 干部轮换 人格培养0 一、“上岗”:注重方法,体验成功,树立自信0 (一)进行“上岗”培训,注重方法引导0 (二)热切期待,树立工作自信1 (三)“赏识成功”教育,永葆工作热情1 二、“下岗”:调整心态,学会合作,自强不息2 (一)充分肯定成绩,激励积极进取精神2 (二)学会友爱合作,建立融洽人际关系2 浅“轮”中引自信,“换”后导自强 ——谈实施少先队干部换制与学生健全人格的培养 [摘要]少先队是少年儿童自我教育的群众组织,是少年儿童学习实践的学校,面向全体队员是少先队组织的重要特征,让所有的孩子都能在学校里受到教育受到锻炼,是对少年儿童基本权利的尊重,也是我们充分发挥少先队组织的社会职能,竭诚为少年儿童服务的具体体现,正因为如此,我们作出了决定,打破传统观念与做法,面向全体少先队员,成立“少先队小干部轮换制”,让队员人人当干部,个个都能接受培训,以充分挖掘每一个队员的潜能,让队员在进步中体验到与人合作的快乐,身心得到健康发展,少先队组织也必将充满活力。 [关键词]少先队 干部轮换 人格培养
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