NC6545 浅论学校管理中的年级组管理浅论学校管理中的年级组管理1一、认识年级组的职能1二、明确年级组的工作1三、解决年级组管理中的难题3(一)怎样促进备课组搞好集体备课和教师间的相互交流3(二)为提高本门课的成绩,教师抢占学生的课余时间怎么办3(四)当学校的规定、安排与本年级的实际情况相矛盾时怎么办3浅论..
NC6545 浅论学校管理中的年级组管理 浅论学校管理中的年级组管理1 一、认识年级组的职能1 二、明确年级组的工作1 三、解决年级组管理中的难题3 (一)怎样促进备课组搞好集体备课和教师间的相互交流3 (二)为提高本门课的成绩,教师抢占学生的课余时间怎么办3 (四)当学校的规定、安排与本年级的实际情况相矛盾时怎么办3 浅论学校管理中的年级组管理 [摘要] 随着教育形势的发展,许多学校的规模越来越大,传统的校长、主任管理模式对学校的管理显得有点力不从心,在这种情况下许多学校都增设了年级组长的岗位,实行以年级组为单位加强对教师和学生的管理。本文结合自己的实践,论述了年级组长的职能,探讨了年级组的主要工作,最后结合本人经验,分析了年级组工作中经常会遇到的一些难题及解决办法。 [关键词] 年级组 学校管理
浅论学校管理中的年级组管理相关范文 |
| |
上一篇:浅论年级组管理的产生、发展及其.. | 下一篇:浅论学校管理中的决策 |
点击查看关于 学校管理 年级 管理 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |