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浅谈在常识教学中如何培养学生主动探究的能力

本文ID:LW301212 (字数:4771) ¥30
NC6983 浅谈在常识教学中如何培养学生主动探究的能力浅谈在常识教学中如何培养学生主动探究的能力0[关键词]主动探究 自主 实践 质疑 开放0一、激发参与兴趣,增强探究的主动性0二、突出实践性,培养主动探究的学习能力11、引导探索,激发探究欲望12、自主探索,经历探究过程13、探究质疑,引发创造欲1三、实行开放教学,..
NC6983  浅谈在常识教学中如何培养学生主动探究的能力

浅谈在常识教学中如何培养学生主动探究的能力0
[关键词]主动探究 自主 实践 质疑 开放0
一、激发参与兴趣,增强探究的主动性0
二、突出实践性,培养主动探究的学习能力1
1、引导探索,激发探究欲望1
2、自主探索,经历探究过程1
3、探究质疑,引发创造欲1
三、实行开放教学,拓展探究空间2
1、突破教材为本,增加探究渠道2
2、突破课堂为中心,贴近生活实际2

浅谈在常识教学中如何培养学生主动探究的能力
[摘要]在小学阶段,切实让每一个学生成为学习的主体,养成良好的主动学习自然常识的习惯,使学生不仅在课内学得主动,而且离开教师、离开教材、离开课堂的情况下,也能主动探究学习,从而为学习深奥的自然科学打下基础,这对于学生的成长和发展将会产生深远的积极影响。
[关键词]主动探究 自主 实践 质疑 开放


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