NC7012 浅谈培智学校文体课程的改革一、当前中国特殊教育发展的整体情况1二、文体改革的重要性2三、 当前培智学校课程的设置存在的问题2当前培智学校开身的文体课程沿袭多年的传统教育模式，以班级3四、 如何解决问题，课程改革的思路31、 上级主管部门的重视32、 多听取培智学校一线教师的意见，加强专职教师的培训33、..
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NC7012 浅谈培智学校文体课程的改革 一、当前中国特殊教育发展的整体情况1 二、文体改革的重要性2 三、 当前培智学校课程的设置存在的问题2 当前培智学校开身的文体课程沿袭多年的传统教育模式，以班级3 四、 如何解决问题，课程改革的思路3 1、 上级主管部门的重视3 2、 多听取培智学校一线教师的意见，加强专职教师的培训3 3、 成立专门的教材分析和编写小组4 4、 学习国外先进的教学和管理模式4 5、 发挥区县特殊教育中心的作用4 五、 文体课程设置的几点建议4 浅谈培智学校文体课程的改革 【摘要】 当前培智学校的学生生源发生了根本变化，学生的残疾程度多以中重度、多重残疾为主，文本课程的旧模式已经不能够适应现在培智学校教育的需要了，改革是必然的。本文通过分析当前的教育发展状况、文体改革的重要性、当前培智学校课程的设置存在的问题研究如何解决矛盾，提出课程改革的思路和建议。 【关键词】 改革 培智学校 中、重度 文体课程
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