NC7171 浅谈学校文化及建设一、学校文化的含义0二、学校文化特征11、相对独立性12、相对稳定性。13、具有群体累积性。1三、学校文化的建设11、校长文化建设12、 教师文化建设13、 制度文化建设24、 物质文化建设25、课堂文化建设26、“英特尔”文化建设27、图书文化建设24、袁振国:《教育新理念》,教育科学出版社,200..
NC7171 浅谈学校文化及建设 一、学校文化的含义0 二、学校文化特征1 1、相对独立性1 2、相对稳定性。1 3、具有群体累积性。1 三、学校文化的建设1 1、校长文化建设1 2、 教师文化建设1 3、 制度文化建设2 4、 物质文化建设2 5、课堂文化建设2 6、“英特尔”文化建设2 7、图书文化建设2 4、袁振国:《教育新理念》,教育科学出版社,2002年。3 浅谈学校文化及建设 【摘要】学校文化是一个学校的灵魂,在不断提升办学品味,促使学校不断更新时,学校文化起到了关键的作用。可以说是引领师生蓬勃向上,并使无形的德育发挥其独特的文化内涵,深深影响师生的心灵,陶冶师生的情趣,提升师生的素质,同时,学校文化即是一种认识,又是一个奋斗过程,更是一个不断更新的自觉追求。因为它是隐性的,总是潜移默化地影响着每个人。 本文围绕着三个方面:一、学校文化的含义;二、学校文化的特征;三、学校文化的建设展开叙述。尤其在学校文化建设上从校长文化、教师文化、制度文化、物质文化、课堂文化、“英特尔”文化、图书文化等八个方面加以探讨,并提出自己的一些建设性意见。 【关键词】学校文化 建设
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