NC7186 浅谈孩子幼儿阶段的美术教育浅谈孩子幼儿阶段的美术教育1一、 幼儿无造型阶段绘画的年龄方式和特点11、 凌乱期(1岁)23、规整期(4、5岁)2二、幼儿涂鸦式的绘画是表达内心世界的需要31、糟乱线条阶段32、偏爱颜色阶段3三、幼儿美术的教育过程及方式41、不要问“画了什么”42、多给予鼓励与表扬43、创意激发,想..
NC7186 浅谈孩子幼儿阶段的美术教育 浅谈孩子幼儿阶段的美术教育1 一、 幼儿无造型阶段绘画的年龄方式和特点1 1、 凌乱期(1岁)2 3、规整期(4、5岁)2 二、幼儿涂鸦式的绘画是表达内心世界的需要3 1、糟乱线条阶段3 2、偏爱颜色阶段3 三、幼儿美术的教育过程及方式4 1、不要问“画了什么”4 2、多给予鼓励与表扬4 3、创意激发,想象力的培养5 1、中华人民共和国教育部制定:《全日制义务教育美术课程标准》6 浅谈孩子幼儿阶段的美术教育 [摘要]:孩子幼儿阶段的美术教育关系到其一生的审美,创作。从幼儿涂鸦阶段开始,给予良好的操作空间,优质的创作环境,科学的思维引导。让孩子在涂鸦中自由的发泄内心的想法,也是身体发展的需要。正确的对待幼儿涂鸦,以阶梯式的方式给予孩子成长过程中各阶段的生理心理需要。为孩子的正规接受美术教育打下良好的基础。 [关键词]:涂鸦;内心世界;绘画;美术教育;
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