NC7630 浅谈教师的专业成长浅谈教师的专业成长-----以凌海市双羊中心小学为例0一、教师专业成长存在的问题01、同伴互助与专业引领条件欠缺02、教师工作压力和心理压力大03、教师技能提升缓慢。1二、存在问题的原因分析1三、教师专业成长的对策分析21.提供政策支持22.加强师德修养.23.充分发挥骨干教师的专业引领作用2..
NC7630 浅谈教师的专业成长 浅谈教师的专业成长-----以凌海市双羊中心小学为例0 一、教师专业成长存在的问题0 1、同伴互助与专业引领条件欠缺0 2、教师工作压力和心理压力大0 3、教师技能提升缓慢。1 二、存在问题的原因分析1 三、教师专业成长的对策分析2 1.提供政策支持2 2.加强师德修养.2 3.充分发挥骨干教师的专业引领作用2 4.建立学习型组织,对自我进行反思2 5.提供跟踪服务3 浅谈教师的专业成长-----以凌海市双羊中心小学为例 [摘要]:随着教育在社会发展中的地位越来越重要,教师作用的日益增强,教师的质量受到高度重视,教师专业发展问题逐渐成为备受我国教育界关注的问题,如何提高教师的专业素质,促进教师专业发展,提高教师的业务水平,适应新课程的需求。是当前基础教育改革和教师教育改革中面临的一个重要命题。教师是关键,教推进课程改革,提高教育质量,教师的素质和水平直接影响教育的成效。因此,在新时期的教师专业成长显得尤为重要。 [关键词] 教师 影响 更新 成长
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