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现代学校的综合教育

本文ID:LW301417 (字数:5342) ¥30
NC8217 现代学校的综合教育综合教育是否适应或接受先进教育1[关键字]现代教育 综合教育 经营和管理学校1一、现代教育形形色色1二、 综合教育即全面教育2三、 先进的教育是否得到学生及学生家长的青睐2四、现代的综合教育的利与弊3五、 经营和管理学校也就是现代教育最关键的一步3(一) 教育思想和学校文化的确立 31. 教..
NC8217  现代学校的综合教育

综合教育是否适应或接受先进教育1
[关键字]现代教育   综合教育  经营和管理学校1
一、现代教育形形色色1
二、 综合教育即全面教育2
三、 先进的教育是否得到学生及学生家长的青睐2
四、现代的综合教育的利与弊3
五、 经营和管理学校也就是现代教育最关键的一步3
(一) 教育思想和学校文化的确立   3
1. 教育的本质是什么?   3
2. 教师发展、学生发展、学校发展三者之间是怎样的关系?   3
3. 学校的产品是什么?   3
4. 学校管理的境界有哪三个层次?   4
(二)学校经营机制的建立   4
1.实行校长职业化和职级制   4
2.建立自主经营的办学模式   4
3.实行教师全员聘任制   4
4.建立优质优酬的分配机制分配机制,是影响教师积极性的关键。4
参考文献:网上搜索的“现代学校的经营管理”4

现代学校的综合教育
综合教育是否适应或接受先进教育
[摘要]
置身于日益深入的教育改革中的学校教育,被时代的发展赋予了浓烈而鲜明的经营和竞争的色彩,学校由管理走向经营,已经是必然的选择。   管理学校,核心是如何提高个体和群体的工作效率,完成目标任务;而经营学校,核心是如何提高学校的社会和经济效益,谋求生存发展,实现资本增值。不管是管理学校还是经营学校,学校都得本着学生求知利益为最终目标。本文谈谈现代学校的综合教育与现代教育。
[关键字]现代教育   综合教育  经营和管理学校  


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