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论“优秀班风建设”

本文ID:LW301510 (字数:5927) ¥30
NC9039 论“优秀班风建设”一、以良好习惯的养成为突破口,促进班风整体发展。0二、班主任以身作则、率先垂范是建设良好班风的关键所在。1三、建立教育网络是优秀班风建设的保障。2五、增强集体意识,树立正确导向。3论“优秀班风建设”摘要:班风是无形的力量,它影响着集体成员,使他们向着更高目标前进。班风的优劣,..
NC9039  论“优秀班风建设”

一、以良好习惯的养成为突破口,促进班风整体发展。0
二、班主任以身作则、率先垂范是建设良好班风的关键所在。1
三、建立教育网络是优秀班风建设的保障。2
五、增强集体意识,树立正确导向。3

论“优秀班风建设”
摘要:班风是无形的力量,它影响着集体成员,使他们向着更高目标前进。班风的优劣,决定着对学生教育的成败。本文就如何建设优秀班风,从如下几个方面进行了阐述:一、以良好学习习惯的养成为突破口,促进班风整体发展。二、班主任以身作则、率先垂范是建设良好班风的关键所在。三、建立教育网络是优秀班风建设的保障。培养过硬的班干部,分层次进行教育是班风建设的组织保证。五、增强集体意识,树立正确导向。
关键词:
优秀班风  养成教育   率先垂范   教育网络化
正文:
班级是学校的基本单位,是学生在学校学习中最稳定、最直接的群体,一个班集体应该有明确的奋斗目标,严格的规章制度,强有力的领导核心,正确的舆论和优良的作风与传统。换言之,只有良好班风的学生群体,才是真正意义上的班集体。班风是无形的力量,它影响着集体成员,使他们向着更高目标前进。班风的优劣,决定着


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