NC9330 论中学生自信心的培养论中学生自信心的培养1[关键词] 培养 自信心 感召 评价 鼓励1一、中学生缺乏自信心的表现1二、中学生缺乏自信心的原因2(一)家庭中各种各样的不当教育2(二)教师和同学的有意或无意伤害2(三)自我认识不足。2(四)学生个性本身的特点2(五)学校管理不当,造成“标签”效应。2三、中学生..
NC9330 论中学生自信心的培养 论中学生自信心的培养1 [关键词] 培养 自信心 感召 评价 鼓励1 一、中学生缺乏自信心的表现1 二、中学生缺乏自信心的原因2 (一)家庭中各种各样的不当教育2 (二)教师和同学的有意或无意伤害2 (三)自我认识不足。2 (四)学生个性本身的特点2 (五)学校管理不当,造成“标签”效应。2 三、中学生自信心培养的策略3 (一)建立自信,就要让学生在赞美中成长,在成功中进步3 (二)鼓励学生自我管理,让学生体验成功3 (三)以名人为榜样,帮助学生克服自卑感从而获得信心 4 (四)培养学生的集体主义观念,增强学生的自信心4 (五)强化家庭对孩子自信心的培养4 论中学生自信心的培养 [摘要] 21世纪是充满竞争的世纪,呼唤着勇于开拓、勇于进取、勇于创新的人才,而这种新型的人才首先必须具备的素质就是自信。然而,现今的教师都在有意识或无意识地制造大量厌学的学生,制造大量在高难度的压力下,自信心起不来的学生,这样的学生显然很难在今后社会中独当一面。为培养开拓型人才,我认为应该让学生以主人翁的角色参与班级管理,通过对学生的信任、激励和引导,让学生拥有成功的体验,处于自信的状态。从而树立自信心。 [关键词] 培养 自信心 感召 评价 鼓励
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