NC9354 论中小学良好人际关系的建设论中小学良好人际关系的建设0[关键词]学校 良好 人际关系 建设0一、学校人际关系的概述0二、建立和发展良好学校人际关系的条件1三、调节学校人际关系的策略11、建设领导与教师之间良好的人际关系12、建设教师之间良好的人际关系13、建设教师与学生之间良好的人际关系24、建设学生之..
NC9354 论中小学良好人际关系的建设 论中小学良好人际关系的建设0 [关键词]学校 良好 人际关系 建设0 一、学校人际关系的概述0 二、建立和发展良好学校人际关系的条件1 三、调节学校人际关系的策略1 1、建设领导与教师之间良好的人际关系1 2、建设教师之间良好的人际关系1 3、建设教师与学生之间良好的人际关系2 4、建设学生之间良好的人际关系2 论中小学良好人际关系的建设 [摘要]学校作为发展文化培养人才的基地,必须拥有一个良好、和谐的氛围和环境。本文从校长与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间四个方面,提出建设和谐的人际关系的策略。 [关键词]学校 良好 人际关系 建设 近几来年,在每学年结束之时,我市中小学教师队伍中总会出现“人才流动”,这些“人才流动”大多数原因是由于该教师在原学校的工作难以开展,究其原因,主要是人际关系不和谐,而另就职新学校,由此可见,处理人际关系的能力已成为衡量一个人现代素质高低的重要标准之一,其重要性不言而喻。对学校领导来讲,处理好学校人际关系,则显得尤为重要,因此研究学校人际关系是学校管理中的一个重要课题。
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