NCJY1006 论提高课堂教育效果的策略论提高课堂教育效果的策略0一、高质量课堂教学的基本特征01、教学目标的立体化02、教学过程的立体化1二、提高课堂教育效果的策略1（一）做好课前准备工作11、认真备课是上好一节课的前提，是提高教学质量的重要环节12、教师除了精心设计教案，也要合理安排时间1（二）努力向课堂教学要..
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NCJY1006 论提高课堂教育效果的策略 论提高课堂教育效果的策略0 一、高质量课堂教学的基本特征0 1、教学目标的立体化0 2、教学过程的立体化1 二、提高课堂教育效果的策略1 （一）做好课前准备工作1 1、认真备课是上好一节课的前提，是提高教学质量的重要环节1 2、教师除了精心设计教案，也要合理安排时间1 （二）努力向课堂教学要效果1 1、课堂要精心组织，重视第一分钟1 2、抓住学生是教学主体的思维去激发，促进课堂教学效益1 3、详略分明，实行精讲精练2 4、适当采用多媒体教学手段，提高课堂教学效率2 5、课堂教学中关注中下生2 6、灵活处理课堂中偶发事件，有“能言善辩”的能力3 （三）课后要及时反思3 论提高课堂教育效果的策略 摘要：提高教学质量，课堂教学是本、是基础、是关键。通过理论和具体教学实践，谈如何提高教学效果，向课堂40分钟要质量，实现教学目标，全面推进素质教育，培养二十一世纪的创新人才。 关键词：课堂 教育效果 策略
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