NCJY1030 班家合教社区参与，科研引领警校共建，创安全文明学校班家合教社区参与，科研引领警校共建，创安全文明学校０——海口市第十四中学“以德治班创新管理模式实验与研究”材料范文０一、班家合教，社区参与、探索三位一体的管理模式０（一）组健家长协调委员会，发挥社区的领导和协调作用１（二）自编家长学校校本..
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NCJY1030 班家合教社区参与，科研引领警校共建，创安全文明学校 班家合教社区参与，科研引领警校共建，创安全文明学校０ ——海口市第十四中学“以德治班创新管理模式实验与研究”材料范文０ 一、班家合教，社区参与、探索三位一体的管理模式０ （一）组健家长协调委员会，发挥社区的领导和协调作用１ （二）自编家长学校校本教材，定期培训学生家长１ （三）编写家长通讯，架起家、校、班沟通的桥梁１ （四）开展诚信教育，做五好小公民１ （五）开辟德育网站，创设家校交流平台２ （六）细化班级管理，为家长提供详实可信信息２ 二、科研引领，警校共建，推动班级管理进入快速创新轨道２ （一）、人人参加德育教研，引领德育管理向规范化、科学化轨道迈进２ （二）、积极探索警校共建的管理途径，大面积转化“两有”生３ 2、建立特发事件及时处理报告制度４ 3、设立举报信箱，对可疑及隐患及时排查４ 4、实行安全工作一票否决制４ 5、树立安全教育人人有责，全员育人观念４ 6、建立学校安全意外事故处置预案４ 7、加强安全教育，提高防范能力４ 8、举办先进性学习与教育培训班４ 10、加强了对周边环境的治理５ 11、加强对校内住居的业外人士和车辆管理５ 12、搞好警校共建，实施依法治校５ 班家合教社区参与，科研引领警校共建，创安全文明学校 ——海口市第十四中学“以德治班创新管理模式实验与研究”材料范文 [摘要] 创建安全文明学校着重从两方面展开：一方面通过班家合教、社会参与探索三维一体的学生管理模式，使学校教育在学生管理中发挥主渠道作用的同时向社会延伸，争取社区领导的合作与支持；另一方面通过科研引领，警校共建，使学校校园精神文明建设逐步进入科学、文明和依法治校的轨道。 [关键词] 班家合教 社区参与 科研引领 警校共建 安全文明学校
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