试论中小学优秀班风的建设

试论中小学优秀班风建设1

[关键词]  中小学  班风建设  目标导向  教育方法1

一、创建良好班风的意义1

二、建立良好班风的目标2

（一）班级的学习目标2

（二）班级的纪律目标2

三、建设良好班风的主要途径与方法2

（一）加强班主任自身素质的提升2

（二）培养得力的班干部2

1、选拔班干部2

2、培养班干部2

3、合理地使用班干部3

4、抓好班干部的成绩3

（三）形成“赶学，比学，帮学”的浓厚学风3

1、树立“赶学”的学习氛围3

2、形成“比学”的学习氛围4

3、开展“帮学”活动4

（四）培养学生集体主义观念4

1、要让学生深刻理解“集体观念”4

2、培养学生树立主人翁的精神5

（五）做好“五心”班主任5

1、 爱心和童心是班主任走进学生的法宝5

2、责任心和耐心是做好班主任工作的前提5

3、放心是创建优良班风的必要条件6

（六）精心设计、科学安排，创建高雅的班级文化6

1、开展健康的活动6

2、创建和谐的教室文化6

试论中小学优秀班风建设

[摘  要]  “班级”作为学校教育教学及管理的基层单位，直接影响到其中每一位成员的成长，甚至影响到整个学校的发展。良好班集体的建立，是学校教育教学管理中极其重要的一项工作，要做好这一项工作，最重要的就是要从建立良好的班风抓起。良好的班风，又要从目标导向的确立、规章制度的健全、班委队伍的建设、各种活动的组织、各方而因素合力的调动、灵活多变的教育方法的应用等多方而来抓。

[关键词]  中小学  班风建设  目标导向  教育方法