NCJY1139 利用教师激励制度促进青年教师的成长利用教师激励制度促进青年教师的成长1[关键词]幼儿园管理 教师激励制度 评价1一、教师激励制度的内涵1二、教师激励制度的功能1三、教师激励制度的原则2四、教师激励制度的意义2五、教师激励制度的实施3六、教师激励制度的反思3利用教师激励制度促进青年教师的成长[摘 要]反..
NCJY1139 利用教师激励制度促进青年教师的成长 利用教师激励制度促进青年教师的成长1 [关键词]幼儿园管理 教师激励制度 评价1 一、教师激励制度的内涵1 二、教师激励制度的功能1 三、教师激励制度的原则2 四、教师激励制度的意义2 五、教师激励制度的实施3 六、教师激励制度的反思3 利用教师激励制度促进青年教师的成长 [摘 要]反思传统的教师奖惩制度实施的弊端:重视选聘和奖惩教师,忽视教师激励改进功能的发挥;目的就是看教师是否符合园方的要求,做出是否续聘和奖惩的判断,难以实现教师发展的目标。指出教师激励制度的的内涵、功能、特点、原则和意义。阐述在激励的实施过程中的得失与困惑、发现与调整,试图完善教师激励制度的理论,使教师激励制度成为促进教师专业发展的有力措施,为更好地做好幼儿园地管理工作奠定坚实的理论基础。 [关键词]幼儿园管理 教师激励制度 评价
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