NCJY1193 小学与初中教育衔接问题的探索与实践小学与初中教育衔接问题的探索与实践1[关键词] 教育衔接 小学 初中 管理1一、教育思想与观念的转变2(一)学籍管理工作3(二)班主任工作3三、教学管理工作的衔接5(一) 教材选用5(三) 学法指导61 . 小学生语文素质的薄弱环节62 . 小学生数学能力的薄弱环节63 . 根据以上的..
NCJY1193 小学与初中教育衔接问题的探索与实践 小学与初中教育衔接问题的探索与实践1 [关键词] 教育衔接 小学 初中 管理1 一、教育思想与观念的转变2 (一)学籍管理工作3 (二)班主任工作3 三、教学管理工作的衔接5 (一) 教材选用5 (三) 学法指导6 1 . 小学生语文素质的薄弱环节6 2 . 小学生数学能力的薄弱环节6 3 . 根据以上的调查分析,应采取的应对措施有6 (四) 个性特长培养7 小学与初中教育衔接问题的探索与实践 [摘要] 小学与初中教育衔接主要是解决如何为学生铺垫搭桥,导引他们顺利过渡,促使“教与学,师与生”尽早、尽快地相互适应,协调运转,以增强学校的发展后劲。衔接过渡的成功与失败对九年义务教育的质量影响较大,但这一结合部又是基础教育中长期被忽视的一个薄弱环节。因此,大力提倡“和谐教育”,加快教育观念更新步伐,加强中小学学校之间沟通,探究小学与初中教育的衔接问题,摸索实践解决此类问题的有效途径和基本原则是一项必要与迫切之举。 [关键词] 教育衔接 小学 初中 管理
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