NCJY1269 当代基础教育的困惑当代基础教育的困惑0一、当代基础教育的现状0二、我们实行的是真正的素质教育吗?1三、对我国基础教育的思考2当代基础教育的困惑【摘 要】 我国自1999年提出全面推进素质教育改革以来,给传统的应试教育一有力的一击。学校倡导学生不要“读死书、死读书”。中小学生的课外活动时间增多了,学..
NCJY1269 当代基础教育的困惑 当代基础教育的困惑0 一、当代基础教育的现状0 二、我们实行的是真正的素质教育吗?1 三、对我国基础教育的思考2 当代基础教育的困惑 【摘 要】 我国自1999年提出全面推进素质教育改革以来,给传统的应试教育一有力的一击。学校倡导学生不要“读死书、死读书”。中小学生的课外活动时间增多了,学习不再做为负担。教委倡导让孩子们“快乐学习、健康成长”。但随着素质教育的一步步深入,路也越走越窄。中高考制度的存在,国家人事制度的现状,以及社会对学校,学校对老师,老师、家长对孩子们的评体系的认知,使我国的基础教育始终在应试教育和素质教育之间徘徊。 【关键词】素质教育 应试教育 中高考 人事制度 教育评价体系
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