NCJY1276 浅谈创建家校互动的教育管理模式浅谈创建家校互动的教育管理模式1一、学校和家庭----相辅相承的“教育者”1二、趋向：形成共识，优化家校关系2三、互动沟通：学校教育特性的发挥21、了解与调查：促进家长与学生的互动沟通22、示范与指导：“受人鱼，不如授人以渔”33、交流反馈：实现统一的教育方向3四、互动参..
|
NCJY1276 浅谈创建家校互动的教育管理模式 浅谈创建家校互动的教育管理模式1 一、学校和家庭----相辅相承的“教育者”1 二、趋向：形成共识，优化家校关系2 三、互动沟通：学校教育特性的发挥2 1、了解与调查：促进家长与学生的互动沟通2 2、示范与指导：“受人鱼，不如授人以渔”3 3、交流反馈：实现统一的教育方向3 四、互动参与：实现真正意义上的教育管理新模式4 （一） 充分参与：生动而透明的教育成果展4 1、片段一：主题活动展示会4 2、片段二：倍受家长欢迎的学校开放日4 3、片段三：让家长安居家中而了解一切的视频转播服务4 （二）实现互动：建学校、家庭、社会共同参与的教育5 1、校本课程5 2、校内外实践活动5 3、活动延伸6 （三）家长委员会： 逐渐实现齐抓共治的管理方向6 五、 成果及今后努力方向6 浅谈创建家校互动的教育管理模式 [摘要] 把家庭教育的力量引入学校教育，不仅能有效地加强家校之间的联系，理解，而且让家长参与到学校的活动、教育和管理中，能促进教育的家校合力的获得。家校互动的理念，是我们在实施家校合作的教育管理实践过程中的一系列做法与效果反思。 [关键词] 家校关系 教育展示 互动合作管理 浅谈创建家校互动的教育管理模式相关范文 |
|
| |
| 上一篇：浅谈中小学教育管理的创新 | 下一篇：论优秀班风建设的策略 |
| 点击查看关于 创建 互动 教育 管理模式 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |