NCJY1305 论班主任德育教育工作的开展论班主任德育教育工作的开展1[关键词]: 班级 德育 教育1一、建立健全班级管理制度是实施德育教育的基础11、与优等生谈话,注重稳定和提高优等率22 、同中等生谈话,注重鼓励他们树立更高的目标23、与后进生谈话,做好后进生的转化工作2三、主题班会是班级德育工作的重要途径32、班..
NCJY1305 论班主任德育教育工作的开展 论班主任德育教育工作的开展1 [关键词]: 班级 德育 教育1 一、建立健全班级管理制度是实施德育教育的基础1 1、与优等生谈话,注重稳定和提高优等率2 2 、同中等生谈话,注重鼓励他们树立更高的目标2 3、与后进生谈话,做好后进生的转化工作2 三、主题班会是班级德育工作的重要途径3 2、班干的选用直接影响班级德育工作的进展4 五、团结协作,是做好班级德育教育的桥梁。4 论班主任德育教育工作的开展 [摘要]: 在二十一世纪的今天,德育教育工作,越来越被重视。可以这样说:德育教育的好坏,关系到一个民族和国家的兴衰。班主任是我国各种政治组织中最小的主任,但担负的教育责任却是很大的。因为班主任的工作关系到一代人健康成长的大问题。而学校德育教育的成效好坏,又往往与班主任实际工作有一定的关系。 [关键词]: 班级 德育 教育 论班主任德育教育工作的开展相关范文 |
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