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论初中优秀班风建设

本文ID:LW301967 (字数:13367) ¥50
NCJY1381 论初中优秀班风建设一、什么是优秀班风11、积极向上的思想和文明的行为12、端正的学习态度和良好的学习效果13、团结的班集体和友好的竞争14、起到好班风促成好学风而最终形成好校风的模范作用1二、为什么要建设优秀班风11、优秀班风可以使学生进行全面的发展12、优秀班风可以培养学生集体主义精神23、优秀班风..
NCJY1381  论初中优秀班风建设

一、什么是优秀班风1
1、积极向上的思想和文明的行为1
2、端正的学习态度和良好的学习效果1
3、团结的班集体和友好的竞争1
4、起到好班风促成好学风而最终形成好校风的模范作用1
二、为什么要建设优秀班风1
1、优秀班风可以使学生进行全面的发展1
2、优秀班风可以培养学生集体主义精神2
3、优秀班风可以促进学生个性的发展2
4、优秀班风有助于培养学生的自我教育能力2
5、优秀班风是树立良好校风学风,建设校园文化的基础2
三 、如何建设优秀班风2
(一)加强和提高班主任自身素质2
(二)用真诚的爱心建立融洽的师生关系3
1、多一点宽容,多一点理解3
2、多与家长联系4
3、多帮扶学生,燃起自信的火花4
4、巧谈心 ,让学生在希望中去努力4
(三)科学管理,确立班级奋斗目标,培养良好习惯5
1、培养初中生良好的纪律习惯5
2、培养初中生良好的学习习惯6
3、培养初中生积极进取性6
(四)挑选培养得力的班干部,以榜样的力量影响感染学生6
1、仔细观察,慎重挑选6
2、切实做好培养班干部的工作6
(五)引导正确的舆论,增强班级凝聚力6
(六)用丰富多彩的活动提高学生的素质,激发学生的热情7

论初中优秀班风建设
[摘 要] 班级是学校根据教育管理和需要组织起来的基层集体,是学生置身其间学习和生活的环境。而班风是一个班级自觉或不自觉形成的在全班学生中具有的倾向性风气。它代表了该班的特色,反映了班主任的工作力度,是班级面貌的重要标志。初中生能否形成优良的班风,对于班主任工作来说,是至关重要的。良好的班风能够有效地发挥集体目标的吸引力、凝聚力、集体纪律的约束力和集体环境的熏陶力。关于初中优秀班风建设,首先应该加强和提高班主任自身素质;并用真诚的爱心建立融洽的师生关系;科学管理,确立班级奋斗目标,培养良好习惯。还要挑选培养得力的班干部,以榜样的力量影响感染学生;引导正确的舆论,增强班级凝聚力;用丰富多彩的活动提高学生的素质,激发学生的热情。
[关键词]班风 学生 班主任 师生关系 奋斗目标 班干部 舆论引导 活动


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