NCJY1425 教师、学生、家长参与小学生发展性课程评价的研究教师、学生、家长参与小学生课程评价的研究1一、教师、学生、家长参与小学生发展性课程评价的重要意义21、有利于体现小学生发展性课程评价内容的多元化22、有利于促进小学生发展性课程评价形式的多样化23、有利于推动小学生发展性课程评价过程的动态化24、有利..
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