NCJY1436 小学英语教学评价新模式研究小学英语教学评价新模式研究1一、理论依据研究11、新课程改革的背景12、新英语课程13、建立促进学生发展、教师提高的评价体系1二、英语学科的教学评价2三、研究结论4四、实施形成性评价的注意事项42、评价要注意公平合理，避免引起部分学生的不服情绪。44、在形成性评价中引入竞争机..
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NCJY1436 小学英语教学评价新模式研究 小学英语教学评价新模式研究1 一、理论依据研究1 1、新课程改革的背景1 2、新英语课程1 3、建立促进学生发展、教师提高的评价体系1 二、英语学科的教学评价2 三、研究结论4 四、实施形成性评价的注意事项4 2、评价要注意公平合理，避免引起部分学生的不服情绪。4 4、在形成性评价中引入竞争机制，能更有效地发挥评价的作用。5 参考文献5 小学英语教学评价新模式研究 [摘要]：本文针对小学英语教学评价的新模式进行了初步探讨，怎样合理而又恰当地运用形成性评价，需要教学人员对自己的教学采取一种科研态度，结合自己的具体教学情况，通过思考和探索有所发展，用科学的评价手段充分体现教育、教学目标，使评价对教学产生正面的导向作用。 [关键词] 小学英语，教学评价，形成性评价，评价表
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