NCJY1439 小学文档生衔接升学的理想教育小学文档生衔接升学的理想教育1——文档班少先队活动的实践研究1[关键词] 理想教育 实践体验 感恩教育1一、文档班学生心理特点1二、文档班中队工作重点21.主要工作22.特色活动2三、文档班中队工作内容与实践研究21.“五爱”教育是核心。22.实践体验是基础。23.创新活动是关..
NCJY1439 小学文档生衔接升学的理想教育 小学文档生衔接升学的理想教育1 ——文档班少先队活动的实践研究1 [关键词] 理想教育 实践体验 感恩教育1 一、文档班学生心理特点1 二、文档班中队工作重点2 1.主要工作2 2.特色活动2 三、文档班中队工作内容与实践研究2 1.“五爱”教育是核心。2 2.实践体验是基础。2 3.创新活动是关键。3 5、获奖感言:队员谈体会、话感受、表决心、抒豪情、立壮志。4 四、解决文档班学生心理问题的方案策略4 2.小品表演:4 5、我的理想。谈一谈自己的理想、计划。5 参考文献5 小学文档生衔接升学的理想教育 ——文档班少先队活动的实践研究 [摘 要] 文档生在这个特定的年龄阶段,或多或少身心会存在一些疑惑和问题。辅导员要通过少先队组织生活和丰富多彩的实践活动,引导少先队员把现阶段理想具体化为学习、生活、成长的目标,具体化为每一天的行动,逐步增加对人生观、道德观、价值观认识的深度,强化对道德认识的体验,逐步引导少年儿童树立和培育正确的的理想信念。 [关键词] 理想教育 实践体验 感恩教育
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