NCJY435 开展主题活动，提升学生信息技术素养开展主题活动，提升学生信息技术素养1【关键词】主题活动 信息技术 课堂教学1一、开展主题活动的必要性21、开展主题活动，利于全面培养学生的信息素养22、开展主题活动，利于知识与实际生活的联系23、开展主题活动，丰富了课堂教学评价方式2二、主题活动的设计思想21、以优化..
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NCJY435 开展主题活动，提升学生信息技术素养 开展主题活动，提升学生信息技术素养1 【关键词】主题活动 信息技术 课堂教学1 一、开展主题活动的必要性2 1、开展主题活动，利于全面培养学生的信息素养2 2、开展主题活动，利于知识与实际生活的联系2 3、开展主题活动，丰富了课堂教学评价方式2 二、主题活动的设计思想2 1、以优化整合的思想设计主题活动2 2、基于“双主”模式设计主题教学活动3 3、基于张扬学生个性、培养解决问题能力的思想设计主题活动3 三、开展主题活动的形式3 1、整合家庭外部数码资源，开展主题研讨活动3 2、整合网络资源开展主题研究活动3 3、整合信息技术模块知识，开展探究性主题活动4 4、开展综合性主题研究活动4 四、开展信息技术主题活动的主要环节4 1、确定主题4 2、分析主题，确定活动思路及方案4 3、分组、分工落实5 4、活动实施：收集资料、信息加工、汇总成果、展示交流与评价总结5 五、开展信息技术主题活动的注意事项5 1、主题活动应确保学生能主动学习知识技能，提高操作能力，形成综合信息素养5 2、明确主题活动的开展步骤5 3、加强小组反馈交流的引导5 4、加强分工合作，注重协作能力的培养5 开展主题活动，提升学生信息技术素养 【摘要】本文围绕主题活动在小学开展的必要性、主题活动的设计思想、途径、环节以及主题活动开展的注意事项等方面逐一进行论述，突出了主题活动对于培养学生的信息素养、刷新信息技术课堂教学的必要性。 【关键词】主题活动 信息技术 课堂教学
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