NCJY469 教师减负—被遗忘的角落教师减负—被遗忘的角落0[关键词] 身体健康 素质教育 教育体制 心理健康0(一)削减合并各种考试和培训1(二)发挥现代化教育技术功效是“减负”的有效手段1(三)认真贯彻国家制定的减轻中小学学生负担的政策1(四) 改变学校领导者对教师的管理观念2(五)摆正领导者和教师的人际关系2教师减负..
NCJY469 教师减负—被遗忘的角落 教师减负—被遗忘的角落0 [关键词] 身体健康 素质教育 教育体制 心理健康0 (一)削减合并各种考试和培训1 (二)发挥现代化教育技术功效是“减负”的有效手段1 (三)认真贯彻国家制定的减轻中小学学生负担的政策1 (四) 改变学校领导者对教师的管理观念2 (五)摆正领导者和教师的人际关系2 教师减负—被遗忘的角落 [摘要] “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”——多年来,人们习惯了这样来歌颂、要求教师,并普遍形成一种思维定势:教师就是应该讲奉献。因此,社会理所当然地忽视了教师作为一个普通人的常态,以是否吐尽了最后一缕丝、燃干了最后一滴“泪”来衡量一个教师的好与坏,真够残酷的!当今社会都重视素质教育,都关心孩子的健康成长,希望他们度过一个愉快的童年,全面发展。而学生的命运掌握在教师的手里,只有让教师卸下沉重的工作负担,才能让我们的学生减轻他们过重的课业负担。给中小学教师减负是时候了! [关键词] 身体健康 素质教育 教育体制 心理健康
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