NCJY524 新时期农村德育教育的探索与创新新时期农村德育教育的探索与创新1一、让思想品德教学生活化1二、注重德育教育与多媒体信息技术的整合。2(一)开发网络信息资源,构建校园网络德育信息课程的主体框架2(三)整合书刊信息资源,提高交流使用率,建立书刊信息课程“活动”机制3新时期农村德育教育的探索与创新[摘..
NCJY524 新时期农村德育教育的探索与创新 新时期农村德育教育的探索与创新1 一、让思想品德教学生活化1 二、注重德育教育与多媒体信息技术的整合。2 (一)开发网络信息资源,构建校园网络德育信息课程的主体框架2 (三)整合书刊信息资源,提高交流使用率,建立书刊信息课程“活动”机制3 新时期农村德育教育的探索与创新 [摘要]在社会经济迅速发展的带动下,学生们的价值观、道德观呈现多元化趋向。我们应充分认识和理解农村德育教育的新形势,重构德育教育的新内容。首先在教学中要开发和利用学生已有的生活经验,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。其次,随着信息资源的迅速发展,德育工作也必须跟进信息时代发展的趋势实现教育教学的最优化。 [关键词]生活 体验 参与 网络 信息 整合
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