NCJY664 浅谈班级管理的艺术浅谈班级管理的艺术01、班级管理中班级文化氛围建立的艺术1(1)以民族文化塑造人1(2)以教师的人格魅力影响学生1(3)以情感文化教育人1(4)以班级的主题教育活动影响学生12、班级管理中沟通师生之间感情的艺术1(1)练好内功,树立教师威信,以情感人1(2)尊重学生人格1(3)严格要求学..
NCJY664 浅谈班级管理的艺术 浅谈班级管理的艺术0 1、班级管理中班级文化氛围建立的艺术1 (1)以民族文化塑造人1 (2)以教师的人格魅力影响学生1 (3)以情感文化教育人1 (4)以班级的主题教育活动影响学生1 2、班级管理中沟通师生之间感情的艺术1 (1)练好内功,树立教师威信,以情感人1 (2)尊重学生人格1 (3)严格要求学生2 (4)对学生一视同仁2 3、班级管理中对后进生辅导的艺术2 (1)以爱心抚慰他们的心灵2 (2)以诚心赢得他们的信任2 (3)以耐心期待他们转化3 (4)以集体力量熏陶他们转化3 4、班级管理中建立与家长良好合作关系的艺术3 (1)做好家访3 (2)要正确评价学生,避免挫伤家长自尊3 (3)与家长要密切配合沟通,达成教育标准的共识3 (4)与家长沟通要善于倾听,做好家长的“助手”3 5、莫雷:《心理学》 ,广东高等教育出版社 , 2000年版4 浅谈班级管理的艺术 [摘 要] 教育以培养人、塑造人为目的,不仅是一门科学,更是一门艺术。班级是以学生为主体,以学习活动为基础,以师生间的交往为纽带建立起来的社会组织体系,是学生成长的一个重要环境。优化班级管理,培养良好的班风,是激励、推动班集体前进的动力;良好的班级文化,给学生成长提供一个良好的氛围;融洽师生的情感给学生创造了一个温馨和谐的学习环境;后进生的转化直接影响良好班风的创建和培养;教师赢得家长的信赖和配合,又为更好地教育好学生创设一个良好的家庭教育“环境”。 [关键词] 班级 管理 艺术
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