NCJY903 了解学生作文心理过程,全面提高学生写作能力——小学生作文心理教学初探0[关键词] 了解 学生 心理 提高 作文 能力0一、了解小学生作文的心理过程0二、当前作文教学存在的主要问题1四、结束语4了解学生作文心理过程,全面提高学生写作能力——小学生作文心理教学初探[摘 要] 小学生作文的心理过程是一个非常复杂的..
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NCJY903 了解学生作文心理过程,全面提高学生写作能力 ——小学生作文心理教学初探0 [关键词] 了解 学生 心理 提高 作文 能力0 一、了解小学生作文的心理过程0 二、当前作文教学存在的主要问题1 四、结束语4 了解学生作文心理过程,全面提高学生写作能力 ——小学生作文心理教学初探 [摘 要] 小学生作文的心理过程是一个非常复杂的过程，它是注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等多种心理活动的综合体现。因此，教师要掌握良好的教学方法，按照学生的心理特点，不断提高他们的观察能力、想象能力、思维能力、语言表达能力，使学生全面发展，发展全面，力争使作文教学再上新水平。 [关键词] 了解 学生 心理 提高 作文 能力
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