NCJY953 浅谈如何构建班级管理激励机制浅谈如何构建班级管理激励机制1一、 构建班级管理激励机制的实质1二、构建班级管理激励机制的意义1三、班级管理激励机制的构成要素及其实施21、 归属需要。22、 情感需要。23、 自尊需要。2四、如何构建班级管理机制31、 信任激励法 32、 职务激励法33、 情感激励法34、 行为激励法..
NCJY953 浅谈如何构建班级管理激励机制 浅谈如何构建班级管理激励机制1 一、 构建班级管理激励机制的实质1 二、构建班级管理激励机制的意义1 三、班级管理激励机制的构成要素及其实施2 1、 归属需要。2 2、 情感需要。2 3、 自尊需要。2 四、如何构建班级管理机制3 1、 信任激励法 3 2、 职务激励法3 3、 情感激励法3 4、 行为激励法4 1、 因人而变原则。4 2、 因时而异原则。4 3、 因地制宜原则。4 浅谈如何构建班级管理激励机制 [摘要]激励机制是通过一套理论化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。构建班级激励机制,可以进一步完善现代班级的管理机制,促进班级管理的现代化和科学化,提高班级管理的效能。通过激励机制,可以最大限度地激发全体学生的积极性,使班级充满勃勃生机,成为一个团结奋进积极向上的集体。通过激励机制,学生的主体意识、民主意识等现代观念逐渐形成,学生自我管理、自我规范、自我发展的能力得到锻炼,进而使学生的主动性、独立性、创造性等个性品质都能得到发展。 [关键词] 构建 激励 机制 动机 创造性 个性品质。
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