NCJY965 学校管理要以人为本一、学校人本管理概述01、人本管理的内涵02、学校人本管理的含义及特征0二、学校管理存在的问题及分析11、将学校人力资源管理等同于学校人本管理1（1）学校人力资源管理1（2）学校人本管理12、学校管理缺少对教师的人文关怀，大部分教师缺少主动性2三、学校实行人本管理的几项措施21、对教职..
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NCJY965 学校管理要以人为本 一、学校人本管理概述0 1、人本管理的内涵0 2、学校人本管理的含义及特征0 二、学校管理存在的问题及分析1 1、将学校人力资源管理等同于学校人本管理1 （1）学校人力资源管理1 （2）学校人本管理1 2、学校管理缺少对教师的人文关怀，大部分教师缺少主动性2 三、学校实行人本管理的几项措施2 1、对教职工多些“感情投资”2 （1）欣赏的眼光看待教师2 （2）关心教师的工作与生活2 （3）要一视同仁，给教职工心理一种公平感。3 2、在学校管理中要协调配合，将心比心3 （1）讲究民主，让教职工参与学校管理3 （2）优化人际关系3 3、对教师素质的教育3 （1）以师德建设为先导3 （2）以提高理论素养和专业水平为实破口4 4、大事坚持原则，细节问题允许存异4 （1）建立完整的规章制度，规范师生的行为4 （2）保留教师个人特点，宽容过失。4 四、总结4 4、张萍：论学校人本管理,孝感学院学报,2007年,第 4期5 学校管理要以人为本 [摘 要]本文在探讨人本管理的内涵和特点基础上，对目前学校人本管理中几个问题进行析，认为主要存在问题是将学校人力资源管理等同于学校人本管理及教师在学校中却少积极性，对此展开分析，并提出相应的改革措施，促进学校人本管理的实施。 [关键词]学校管理 以人为本 学校人力资源管理；
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