NCJY984 浅谈我国学校规章制度的建设浅谈我国学校规章制度的建设1[关键词]规章 制度 建设 管理 强化1一、学校规章制度建设的重要性1二、我国学校规章制度建设的成绩与不足2（一）规章、制度的制定方面的瑕疵21、制度根据上的瑕疵22、制定程序上的瑕疵23、制度内容上的瑕疵3（二）规章、制度的执行方面的瑕疵31、重义务轻..
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NCJY984 浅谈我国学校规章制度的建设 浅谈我国学校规章制度的建设1 [关键词]规章 制度 建设 管理 强化1 一、学校规章制度建设的重要性1 二、我国学校规章制度建设的成绩与不足2 （一）规章、制度的制定方面的瑕疵2 1、制度根据上的瑕疵2 2、制定程序上的瑕疵2 3、制度内容上的瑕疵3 （二）规章、制度的执行方面的瑕疵3 1、重义务轻权利3 2、重实体轻程序3 3、重拘束轻参与3 （三）规章、制度的监督方面的瑕疵4 1、监督的主体不明确具体4 2、监督程序不明确清晰4 3、监督的内容不全面4 二、我国学校规章制度建设中应注意的问题4 （一）人性管理4 （1）尊重教师人格，给教师工作环境和心理空间上一定的“自由度”4 （2）要一视同仁，给教师心理一种公平感5 （二）学校制度建设要因校制宜5 （三）学校制定制度的有效性和可操作性5 浅谈我国学校规章制度的建设 [摘 要]制度建设是学校管理现代化的客观趋势，但是在学校规章、制度的制定、执行与监督环节上，都存在着一定程度的与法律规定或现实工作实际的悖离。解决的方法只能是在法制约中重新审视学校的各项规章、制度及其运作的全部环节，并且进行相关的管理体制和用人制度的改革。 [关键词]规章 制度 建设 管理 强化
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