论文编号:JY406 论文字数:4538,页数:04
浅谈国际学校的中文组教学拓展
[摘要] 在一个多元化发展的时代,思想是以互利互相制约的方向发展,没有谁可以代表真理,更不能以化身真理的教育者面貌去谈教育。因此任何一种创新的教学方法只能从某种特定情况出发,符合某些被教育者的特性,形成独出心裁的创造性课堂。形式主义的..
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