论文编号:JY473 论文字数:4885,页数:04
课程知识与学生个性发展
[摘 要]由于受传统课程观的影响,课程知识的客观性和课程文化的霸权在一定程度上遮蔽了课程知识的个体性,相应的课程在教育中阻碍了学生个性的发展,当前的课程应该在尊重学生差异的基础上,充分施展学生的个性。
[关键词] 课程 知识 学生 个性发展
一、..
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