论文编号:JY561 论文字数:5107,页数:04
学校对教师激励制度的改革和创新研究
[摘 要]建立一个有利于调动教师积极性和创造性的激励制度,会使教师这个有形资源变成无形动力。在小学教师的培养工作中,激励作为教师行为的一种信息反馈,它具有鞭策、鼓励和导向的作用,是教师培养工作中不可缺少的一个重要环节。学校原有的..
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