论文编号:JY601 论文字数:4895,页数:04
新时期下学生的激励评价理念与行为探讨
[摘 要]新课程评价要求教师不仅关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,通过让学生得到客观而积极的评价,由此发展学生自由身心,以解放学生思想,让学生思维得到发展,..
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