论文编号:JY606 论文字数:5272,页数:05
扬农村之优势,让科学实验课堂动起来
[摘要]农村科学实验设施的短缺和资金的缺乏,使得农村科学课的实验教学始终处于尴尬的地位。用嘴“讲操作”、用粉笔“画实验”的现象比比皆是,科学课的实验教学成了“走过场”,学生的科学素养得不到培养。在新时代、新形势下如何解决农村实..
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