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人性观与校长的管理行为

本文ID:LW43616 字数:4950,页数:04 ¥50
范文编号:JY670 范文字数:4950,页数:04 人性观与校长的管理行为 摘要:“人性化管理”是由现代行为科学演变出来的一种新的管理理念。人性化管理与人情化管理,这两种管理理念有质的区别。强调在管理中倡导“人性化”,讲究“人情味”,并不意味着要抛弃管理制度,人性化管理是建立在制度之上的管理,严格地执行制度与人..

范文编号:JY670  范文字数:4950,页数:04

人性观与校长的管理行为

 摘要:“人性化管理”是由现代行为科学演变出来的一种新的管理理念。人性化管理与人情化管理,这两种管理理念有质的区别。强调在管理中倡导“人性化”,讲究“人情味”,并不意味着要抛弃管理制度,人性化管理是建立在制度之上的管理,严格地执行制度与人性化管理并不冲突。教师是被管理者,对学生而言,又是管理者。学校管理的秘诀在于尊重,校长以教师为本,尊重教师,教师才能以学生为本,尊重学生。在尊重的环境里,让师生学会尊重他人,尊重社会,尊重自己。尽管人性化管理有很多益处,但并不是每个校长都能做到的。这虽然与下属的个人素质有关,然而领导的综合素质更是至关重要的,人性化管理对校长提出了更高的素质要求。

关键词:人性  管理  制度  教师  校长


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