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原创文档范文点击进入 → 教育管理专业原创文档范文 现成文档范文点击进入 → 教育管理专业文档范文 发展性教师评价理论与实践
范文编号:JY680 范文字数:5290,页数:05
发展性教师评价理论与实践
[摘要] 现行的教师评价，是面向过去的、单向的、以奖惩为目的，“一刀切”式的评价，已经影响到教师健康的发展和学校教育工作的顺利进行。而发展性教师评价，以教师的发展为目的，能科学地评价教师，促进学校各项教育教学工作的顺利进行。针对传统评价..
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