范文编号:JY702 范文字数:5907,页数:04
如何针对低年级儿童心理特点帮助后进生提高学习兴趣
〔摘要〕作为每一位从事低年级儿童教育的工作者，首先要充分认识低年级儿童的心理特征，关注每位学生：小学生正处于变得勤奋的阶段，其主要任务是培养勤奋感，克服自卑感。针对低年级学童后进生的成因， 采取相应的教学措施。要..
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范文编号:JY702 范文字数:5907,页数:04 如何针对低年级儿童心理特点帮助后进生提高学习兴趣 〔关键词〕了解 掌握 钻研 实施 提高
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