论文编号:JY881 论文字数:4905,页数:04
数学生活化教学的探索
[摘 要]:在数学课堂教学中,遵循数学“源于生活,寓于生活,用于生活”的理念,一、通过观察生活,发现生活,挖掘生活中的数学现象。二、通过创设生活化的数学情境,体验数学学习的实用性。三、回归实际生活空间,培养应用数学意识,与实践活动相结合,与生..
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