论文编号:JY890 论文字数:4975,页数:05
中小学教师激励制度现状及对策研究
[摘 要]中小学校的教师激励制度就是针对中小学校教师的心理需要,采取相应的方法来激发他们的动机,利用设定相应的目标来引导教师的行动,使教师把组织的总体目标与个人的心理需要相结合,从而以调动教师的积极性与创造性,进而为实现教学目标而..
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