论文编号:JY950 论文字数:8039,页数:06
农村初中后进生的心理分析及其教育对策
摘要:初中生可塑性大,后进生的可塑性更大。对其进行教育,既是老生常谈,又非常棘手。本文通过对后进生的品行不良、学习情绪不稳定、注意力和记忆力较差、有矛盾心理的心理特点进行分析,分析从教育观念、手段、个人魅力诸方面入手,寻求..
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