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论教师心理压力的缓解

本文ID:LW44080 字数:7156,页数:06 ¥98
范文编号:JY1061 范文字数:7156,页数:06 论教师心理压力的缓解 摘要:由于教师的工作压力过大、自身多重角色的复杂性、难以实现的愿望、教师评价制度不够完善以及一些其他因素,从而导致教师心理压力日益加重。因此,教师的心理压力可以自我缓解,同时必须依靠学校和社会来帮助缓解。 关键词: 心理压力 成因 缓解 一直..

范文编号:JY1061  范文字数:7156,页数:06

论教师心理压力的缓解
 
 摘要:由于教师的工作压力过大、自身多重角色的复杂性、难以实现的愿望、教师评价制度不够完善以及一些其他因素,从而导致教师心理压力日益加重。因此,教师的心理压力可以自我缓解,同时必须依靠学校和社会来帮助缓解。
 关键词: 心理压力   成因   缓解
 一直以来人们大多只关注教师关于“人类灵魂的工程师”、“园丁”、“蜡烛”之类的美丽光环,很少有人注意到教师的心理压力及心理健康问题。调查发现[ 1 、李文明:《学校教育整体改革》,《教师之友》,四川教育出版社,2004年。]1:近年来,有近30%的教师处于亚健康状态,并且比例有逐年增大的趋势,导致教师亚健康的主要原因不是身体健康问题,而是心理健康问题。随着教师心理压力的加重,教师出现心理健康问题,轻则影响教师自身的身心健康和个人工作业绩,重则影响一代人,甚至影响整个社会的健康和谐发展。可见,教师的心理健康问题已不容忽视。为了下一代人,为了全社会的健康持续发展,全社会应该对教师的心理健康问题重视起来,大家都来关心教师的心理健康,创造有利的机制,不再让“园丁”们在美丽的光环下独自哀叹,甚至把不健康的因素转移到我们的下一代。


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