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素质教育下的创新与课改

本文ID:LW44136 字数:8530,页数:05 ¥118
范文编号:JY1107 范文字数:8530,页数:05 素质教育下的创新与课改 【摘要】 21世纪是知识爆炸的时代,知识的更新更是日新月异。因此,素质教育改革被提上教育日程。创新教育是素质教育的核心,它是以培养人的创新意识和创新能力为价值取向的教育,而教育的实施体现在课堂教学中,因此,创新教育的具体实践首先要从课程改..

范文编号:JY1107  范文字数:8530,页数:05

素质教育下的创新与课改

【摘要】 21世纪是知识爆炸的时代,知识的更新更是日新月异。因此,素质教育改革被提上教育日程。创新教育是素质教育的核心,它是以培养人的创新意识和创新能力为价值取向的教育,而教育的实施体现在课堂教学中,因此,创新教育的具体实践首先要从课程改革开始。课改是创新教育的必然要求:在以往的教育中,偏狭的课程观导致了创新价值的缺失;在课程目标上,缺乏对学生创新素质培养的明确要求和具体规定,课程结构也不尽合理;活动和综合课程能较好地满足学生个性和创新素质发展的要求,却长期不被引起重视;在对教师、学生与课程教材之间关系的认识上也存在偏差,同时缺乏课程创新环境,课程改革是创新教育的重要途径,课改要求课堂教学的创新,因为教学是一种创造性活动,同时课程改革能促进学生创新素质的全面发展与提高,并能促进精神文化的创新。实现创新教育要有一定的教学策略作保障,在课堂教学中,采用互动模式使教学达到双向效果;在具体对策上,注重类比联想思维的培养等以达到教学相长的目的。总之,创新教育实践于教改中,是教育改革永恒的主题。
【关键词】 素质教育 创新教育 课程改革 教学策略


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