论文编号:JY1134 论文字数:4836,页数:04
试论运用马斯洛的需要层次论改变学生厌学心理
[摘要]: 学生厌学、缺乏成就感与其各方面的需要得不到满足有关。结合马斯洛的需要层次论,教师在教育学生时必须从目标激励、物质激励、精神激励、兴趣激励、成功体验激励等多个手段着手,激发其学习动机,使之形成积极上进的人生观..
上一篇:班级建设中学生干部选拔与培养 | 下一篇:小学生创新思维能力培养研究 |
点击查看关于 运用 马斯洛 需要层次论 改变 学生 厌学 心理 的相关论文题目 | 2012-09-20 09:57:43【返回顶部】 |